En el enlace, La competencia lectora, tenéis para descargar el documento que usaremos en clase durante las dos próximas semanas. También lo podéis visualizar aquí directamente, pero es más cómodo que lo tengáis en vuestro propio ordenador ya que lo vamos a usar.
miércoles, 2 de mayo de 2012
jueves, 26 de abril de 2012
jueves, 9 de febrero de 2012
4ºESO. Trabajos del Romanticismo. Bécquer. Métrica
Esta entrada va a recoger algunos materiales que os resultarán útiles para el próximo y cercano examen sobre el Romanticismo y Bécquer. Como bien sabéis, el examen consistirá en un comentario de texto de una de las rimas de Bécquer. Para poder repasar la métrica aquí tenéis un par de recursos:
Ahora le toca el turno a Gustavo Adolfo Bécquer: os dejo un documental sobre la vida y obra de nuestro poeta y un enlace a las Rimas.
Bécquer Desconocido / Unknown Becquer from La Claqueta on Vimeo.
Y aquí van algunos de vuestros trabajos sobre el Romanticismo (¡por fin!). Primero, he de aclarar un par de cosas: para poder "colgar" los trabajos en el blog, antes los tengo que subir a un repositorio de diapositivas, concretamente a "Slideshare". Al subir ahí las presentaciones, se producen ciertos cambios que a veces pueden afectar al diseño de algunas de las diapositivas. He elegido solo tres presentaciones (por motivos de espacio) y me he decantado por dos que me han gustado visualmente y una que destaca porque la información ha sido procesada (seleccionada y resumida) de una manera muy adecuada. La primera, está hecha por Constanza y Elena de 4ºC:
La segunda, elaborada por tres compañeros que también están en 4ºC, Beatriz, José Emilio y Javier:
Y la tercera, realizada por tres alumnas de 4ºD, Noelia, Begoña y María:
- En este enlace (Métrica) encontraréis una completísima página que repasa los aspectos más importantes de la métrica: rimas, versos, estrofas, poemas, figuras literarias.
- Aquí os podéis descargar la ficha que he dejado a los Delegados con la que repasar el análisis métrico.
Ahora le toca el turno a Gustavo Adolfo Bécquer: os dejo un documental sobre la vida y obra de nuestro poeta y un enlace a las Rimas.
Bécquer Desconocido / Unknown Becquer from La Claqueta on Vimeo.
Y aquí van algunos de vuestros trabajos sobre el Romanticismo (¡por fin!). Primero, he de aclarar un par de cosas: para poder "colgar" los trabajos en el blog, antes los tengo que subir a un repositorio de diapositivas, concretamente a "Slideshare". Al subir ahí las presentaciones, se producen ciertos cambios que a veces pueden afectar al diseño de algunas de las diapositivas. He elegido solo tres presentaciones (por motivos de espacio) y me he decantado por dos que me han gustado visualmente y una que destaca porque la información ha sido procesada (seleccionada y resumida) de una manera muy adecuada. La primera, está hecha por Constanza y Elena de 4ºC:
La segunda, elaborada por tres compañeros que también están en 4ºC, Beatriz, José Emilio y Javier:
Y la tercera, realizada por tres alumnas de 4ºD, Noelia, Begoña y María:
domingo, 5 de febrero de 2012
4ºESO. Tema 6. Las oraciones subordinadas
En el enlace (Las oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas) podréis encontrar los apuntes de la primera parte del Tema 6. Son seis páginas que se ocupan de las oraciones subordinadas sustantivas y adjetivas: teoría y alguna que otra actividad.
lunes, 16 de enero de 2012
4ºESO. Comentario literario y Oración compuesta.
En los siguientes enlaces tenéis los apuntes que se van a usar en clase en los próximos días:
En el primero de ellos encontraréis la guía para realizar el comentario literario de textos y las actividades del Romanticismo (los textos que se van a leer y comentar en clase). En el segundo, teoría y práctica de la oración compuesta coordinada.
En el primero de ellos encontraréis la guía para realizar el comentario literario de textos y las actividades del Romanticismo (los textos que se van a leer y comentar en clase). En el segundo, teoría y práctica de la oración compuesta coordinada.
miércoles, 4 de enero de 2012
El Romanticismo. 4ºESO
Durante las primeras semanas de la segunda evaluación comenzaremos el estudio de la Literatura. El primer movimiento artístico que vamos a analizar será el Romanticismo. Para ello, os propongo un trabajo de investigación sobre dicho movimiento. Las instrucciones para la elaboración de dicho trabajo se encuentran en una "Webquest" que aparecerá sin pincháis en el enlace:
El Romanticismo. Webquest
El Romanticismo. Webquest
domingo, 18 de diciembre de 2011
Comentario de un texto publicitario. 4ºESO
Actividad "navideña" sobre los textos publicitarios.
La actividad consiste en la realización de un comentario sobre un anuncio publicitario. Este comentario (tendrá que ser un documento de texto realizado con un procesador y en formato .doc o similar) me lo enviaréis por correo electrónico a mi dirección de correo (diegolenguayliteratura@gmail.com).
El comentario se puede hacer en grupos de dos y la fecha límite de entrega será el martes 3 de enero de 2012 (este será el último día en el que se podrá enviar el comentario).
Para hacer la actividad se deberían seguir los siguientes pasos:
- Busca un anuncio atractivo. Puede se una imagen o un "spot" publicitario (un vídeo). Si se trata de una imagen, esta tendrá que incluirse en el documento de texto; en el caso de los vídeos, será necesario que se incluya en el comentario el enlace del vídeo. La ausencia de estos elementos hará que la actividad se considere no apta. Es muy importante que seleccionéis un anuncio interesante, que sea rico en matices y en elementos lingüísticos, para que el comentario sea más interesante.
- Realización del comentario. Emplea los apuntes y la presentación que se ha usado en clase para explicar los textos publicitarios. En vuestros comentarios se incluirán los siguientes apartados:
- Tema, mensaje e intención. Si se trata de un "spot", realizad un resumen del anuncio.
- Tipología textual. ¿Dónde ha aparecido el anuncio?
- Tipo de publicidad y análisis pragmático (los elementos de la comunicación). Funciones del lenguaje.
- Análisis del código no lingüístico: imágenes, colores, tipografía,...
- Análisis de los recursos lingüísticos.
- Conclusión: ¿existe relación entre las imágenes y el texto escrito?; ¿qué imagen del mundo transmite?; ¿qué valores añadidos presenta?; ¿logra su propósito?; etc.
- No uséis estos puntos como preguntas que se han de responder. Son tan solo un guión, una guía que puede servir para analizar los aspectos más importantes de un anuncio. Seguid ese orden, pero realizad un texto en el que se cuide la redacción, en el que se organice la información en párrafos (tal vez un punto de este guión pueda dar para varios párrafos) y en el que se cuide la ortografía (al hacerlo con el procesador de texto, usad el corrector ortográfico). Al guión anterior se le pueden añadir más apartados, por lo que si en tu anuncio existe algún elemento que no se comenta siguiendo esos puntos, no dudéis en añadirlo. Se trata de que se analice el texto, pero hacedlo en orden.
miércoles, 30 de noviembre de 2011
martes, 29 de noviembre de 2011
La publicidad. 4ºESO
En esta entrada recopilamos algunos de los materiales que se han utilizado en clase para estudiar las características del lenguaje publicitario.
Publicidad: apuntes y actividades
La publicidad al descubierto (documental)
Algunos anuncios
Publicidad: apuntes y actividades
La publicidad
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La publicidad al descubierto (documental)
Algunos anuncios
lunes, 28 de noviembre de 2011
1ºESO. Fenómenos semánticos
Las palabras, sus significados y las relaciones que adquieren estos últimos con el uso, centrarán nuestra atención durante los próximos días.
Para empezar aquí estarán "colgados" (por cierto, ¿cuántos sifgnificados podrá tener una palabra como colgado?) los apuntes y las actividades de esta parte del tema.
Os los podéis descargar en vuestro portátil desde este enlace:
Fenómenos semánticos.
Para empezar aquí estarán "colgados" (por cierto, ¿cuántos sifgnificados podrá tener una palabra como colgado?) los apuntes y las actividades de esta parte del tema.
Os los podéis descargar en vuestro portátil desde este enlace:
Fenómenos semánticos.
jueves, 3 de noviembre de 2011
La oración simple. 4ºESO
En el enlace (Los complementos del verbo) encontraréis una batería de actividades que se usarán en clase para repasar los diferentes complementos que pueden acompañar a los verbos.
Para repasar el análisis de la oración simple, se puede consultar el siguiente enlace Sintaxis de la oración simple. Ahí encontraréis toda la teoría necesaria para repasar todos los aspectos relacionados con la oración simple.
También podéis volver a realizar el cuestionario sobre los complementos verbales aquí mismo.
Para repasar el análisis de la oración simple, se puede consultar el siguiente enlace Sintaxis de la oración simple. Ahí encontraréis toda la teoría necesaria para repasar todos los aspectos relacionados con la oración simple.
También podéis volver a realizar el cuestionario sobre los complementos verbales aquí mismo.
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